1973年(👷)，美国导(dǎo )演JamesBridges以当(dāng )年(nián )的(🕰)哈(hā )佛法学院的(🎗)实际情(🥈)况(🐉)，拍摄了(le )一(🏴)部名叫“ThePaperChase”的电(🖲)影，中文翻译为(🤷)《平步(🎡)青(🕖)云》。这(💆)部(✳)无论(lùn )导(dǎo )(🛹)演(🚉)和演(yǎn )(🚥)员阵容(🛺)都并非豪华的电影在(zài )后来连续的几(jǐ )十年(nián )中，一(yī )直都(dōu )被全美几乎每个法律系(📯)的学生视(😞)为“第(dì )(❔)一(yī )(💱)堂(táng )(🦗)必(🌑)修(xiū )课”。 Chase，翻译过来是“追击、追逐”的意思。The Paper Chase，简(🤳)单直接就道(🧟)破了(🧣)法律中追逐缠夹的(de )本性，却不知道(dào )为(wéi )何被按上这么(me )一(yī )个无甚(shèn )相关(guān )的中文名字。也(💅)许在(🚶)作(💹)者(zhě )理解中(😝)，进入(rù )哈(💿)佛(🎥)法学院(yuàn )攻读(🔍)法律专(⏲)业，就(jiù )离光荣(róng )与(🔷)梦想的(de )美式好生活相(xiàng )差无几———眼看着就要(yào )平(💣)步青云、志(⏳)得(dé )意(yì )满了(le )吧。 一个世纪(📤)以前，哈佛大学(xué )商学院创(🤼)造性地(dì )采用了“实例分析(xī )”的授课形式(shì )以(yǐ )后，哈(hā )佛(fó )的法(🔍)学院在不(bú )久以(yǐ )后也如法(😲)炮制(zhì )并名噪一时(🙅)———很(🕵)快，全美大学的法(🏗)学院(yuàn )就纷(fēn )(🐣)纷修改(gǎi )了(⛎)自(🏖)己(🍝)的授课模(🏗)式(shì )，把一个又(yòu )一个(gè )的案例(♈)分析带进了课堂。 翻开厚厚(⛱)的(de )课本，你会(👅)惊讶地发现里面罗列了各种不(bú )同类型的经典(diǎn )案例(lì )。至于上课，老师总(🏺)是(shì )手(🦀)持一份差(chà )(💘)不(🥖)多有200多名学生（也就是(shì )班上(shàng )全部学生）的花名(míng )册，连名(😎)带姓还附照片(piàn )一张(zhāng )，被点中的学(xué )生(😳)，则要就指(🐔)定(dìng )(🔦)的案例各(📻)自发(⛹)表意(yì )见(jiàn )和(📩)看(kàn )法(👐)。课堂的唇枪舌(🤩)剑，正(zhèng )反互辩的紧(🙎)张(zhāng )程度与真实的(de )法(fǎ )(🗄)庭其实已相差无几。在(🈶)这样的(🐞)氛围里，学生(shēng )很快就开始明白(bái )，对于绝大多数的案件而言，所谓决定性(🔄)的优势(😞)并不存在(zài )，胜或(💃)败大半(⤴)就系于辩护(🗺)者对案件的分析(🧜)洞察力(lì )以及沟(gōu )通力之上。 因此，每堂课前的预习，就(jiù )变得意(🤥)义(📘)非凡(fán )，无论是不想(xiǎng )在(zài )课堂(táng )上(shàng )(🚮)张口结舌(shé )，颜面(miàn )全无，还是想要在(🔢)课堂上(🈴)一鸣惊人，博得(dé )喝(🥤)彩，去图书馆(guǎn )搜罗(luó )资(🏐)料，然后(hòu )凝心(xīn )思(sī )考、提炼观点都是不得不完成的功课。 于是，法学院学(xué )生的校(😾)园(📰)生活就显得分外(🆘)忙(máng )碌。图书(🛹)馆是从(cóng )周一到周(🧔)四(✝)必(🎂)然要光(🍝)顾的地方(fāng )，到(dào )了周(🔰)末，固然可以稍稍放(fàng )松一下神经，找个消(🥖)费合(🈁)理环境舒适(🐢)的酒吧(ba )三(sān )五成群(📃)地去(🔛)“喝(hē )上一(yī )杯”，可是酒过不(🕤)了一巡，大(📿)家(jiā )便会不自(🈶)觉地“案件重提”，争(🐷)论之热烈(❤)比起(♓)课堂上有过之而(ér )无不(bú )及。 在每个攻(gōng )读法律博士的学(xué )生心中，唯(wéi )一不争(👫)的事实是，美国(guó )有太多的(🤛)好律(👽)师，想要出人头(tóu )(🥚)地或者(🏳)平步(✏)青(qīng )(🖖)云，一切(😐)都(dōu )须从眼下做(🤕)起(qǐ )。

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