迟(chí(🔷) )砚在卫(wè(🎭)i )生间帮四宝(bǎo )洗(🏿)澡，听(♑)见手机(jī(🍷) )在卧室(shì )里响，按(🌕)住(zhù(🍯) )在澡盆里(🚮)(lǐ )造反的(de )四宝，关(🦕)了(le )水(💶)龙头，对在(🔜)客(kè )厅看动(dòng )画(👣)片的(🥙)景宝(bǎo )喊(🗞)道：景(jǐng )宝，把(bǎ(🤾) )哥哥(🛏)的手机拿(🌆)过来——

话音(yīn )落，孟(🔒)(mèng )行悠的(☕)手往(wǎng )下一压，一根筷(👅)(kuài )子瞬间(♒)变成了两半(bàn )。

孟行悠(yōu )听完两(🎵)(liǎng )个(💃)人的对话(huà )，嚷嚷着让迟砚(🕍)(yàn )开(🔳)摄像头。

陶(😠)可蔓(màn )捏了捏她(🤛)(tā )的(🚁)手，以示安(💢)慰：你好好想想(🚞)，这(zhè(🤥) )周六不(bú(🦅) )上课，周末(mò )休息(🤪)两天(🦁)(tiān )，是个(gè(📤) )好机会。

孟(mèng )行悠(🛬)一怔(👩)，半开(kāi )玩(🌍)笑道(dào )：你不会(♌)要(yà(🍰)o )以暴制暴(🚤)(bào )吧？叫(jiào )上霍(🆗)修厉(😷)他们，把每(📒)个传流(liú )言的人(rén )打(⛽)一顿？

在(📼)(zài )高三这个(gè )阶段，成绩一般想(🏮)要逆(🍵)袭(xí )，短时间(jiān )提高三(sān )四(📌)十分(📈)不难(nán )，但(🐾)对于孟行悠(yōu )这(🤬)个文(🚶)科差劲了(🦐)十(shí )来年的人(ré(❔)n )，理科(🖐)(kē )已经没(🥛)有进(jìn )步空间的(🛠)人来(🔙)说(shuō )，要从(🤸)(cóng )630的档次升级(jí(🐾) )到660的(🐐)档次(cì )，堪(👙)比(bǐ )登天。

孟行(há(🕝)ng )悠心(😑)一横，编辑(🕙)(jí )好一长(zhǎng )串信(🕎)息，一(🍺)(yī )口气给(📜)他(tā )扔了过(guò )去。

然而(🍓)孟行悠对(👘)自己的成(chéng )绩并不(bú )满意，这次(📨)(cì )考(🐢)得好顶多是侥(yáo )幸，等下次(🦅)复习(🔹)一(yī )段时(🥒)间之(zhī )后，她(tā )在(😄)年级(🚒)榜依(yī )然(🎑)没有姓名，还(hái )是(🐾)一个(🏙)(gè )成绩普(🤕)通的(de )一本选手(shǒ(📕)u )。

中午(😖)(wǔ )吃饭高(📔)峰期(qī )，上菜速度(🔱)很慢(💔)(màn )，一盘(pá(🏐)n )小凉菜快见(jiàn )底(📛)，也没(👁)(méi )来一份(⏭)(fèn )热菜。

迟砚心里(🚈)也没(🙍)有底，他也(❌)只(zhī )跟孟行悠的(de )爸爸(🍁)打过(guò )照(🏠)片，看起来是个挺和蔼的人，至(zhì(🍶) )于孟(🆖)行(háng )悠的妈妈，他对她的印(🐴)象还(👖)(hái )停留在高一开学的(de )时候(😍)。