教导主(zhǔ )任这一(yī )拳打在(📚)(zài )棉花(📮)上(shàng )：你这(zhè )么说，还是我(🥘)这个做(👠)主任的不是了？

贺(🥋)勤说的(😰)那(nà )番(🍚)话越(yuè )想越带(dài )劲(😣)，孟(mèng )行(💯)悠还(há(🔤)i )把自己(jǐ )整得有(yǒ(🐩)u )些感动(🆔)(dòng )，坐下(🍧)来后，对着迟砚感慨(😵)颇多：(🏦)勤哥一(🥄)个数学(xué )老师口(kǒ(⛵)u )才不比(🍞)(bǐ )许先(🔭)生(shēng )差啊，什么‘教(🧙)育是(shì(⬇) )一个过(🚚)(guò )程，不是(shì )一场谁(🛷)输谁赢(⛵)的比赛’，听听这话，多(duō )酷(🚵)多有(yǒ(🎬)u )范，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不(bú(🗄) )出来。

这(🌇)里是(shì )视角盲(máng )区(🕯)，从外面(📖)窗户瞧(⏫)不见，除非从前门进(👩)教(jiāo )室(🍿)。

景(jǐng )宝(🖲)脸一(yī )红，从(cóng )座位(🕴)上(shàng )跳(🥦)下来(lá(🧗)i )，用那(nà )双跟迟(chí )砚(🐹)同款的(🖥)桃(🤦)花眼(🍌)瞪着他，气呼呼地说(📞)：砚二(🚜)宝你(nǐ(🕘) )是个坏(huài )人！

霍(huò )修(⛴)厉这(zhè(🏤) )个人精(⛵)(jīng )不在场(chǎng )，光凭(pí(🥊)ng )一个眼(🚦)(yǎn )神就能脑补出了故事，等(⏱)迟砚从(⛲)阳台出来，看教(jiāo )室里没(mé(💕)i )外人，直(📕)接调(diào )侃起来(lái )：(🐘)太子(zǐ(🔼) )，你可(kě(🌿) )真狠，人姑娘都哭了(🚅)，那眼睛(🤟)红的我(🔝)都心疼。

孟(mèng )行悠听(🌏)(tīng )出这(😲)是(shì )给(🚱)她台(tái )阶下的(de )意思(🌇)，愣了几(📮)(jǐ(🐥) )秒，感(🏇)(gǎn )觉掩饰来(lái )掩饰(👟)去累得(👇)慌，索性(🏽)全说开：其实我很(🕋)(hěn )介意(🔹)。