已(yǐ )经长成(ché(👱)ng )小学生(shē(🍁)ng )的晞晞对霍(🏛)祁然其(📈)(qí )实已经(jīng )没什么(me )印(🥢)象了(le )，可是(😋)(shì )看到霍祁(🍹)然，她还(🧓)是(😛)又害羞又高兴；而(🤫)面对(duì )景(⛰)彦庭(tíng )这个(♑)没有见(jià(🚑)n )过面的(de )爷爷(🏼)时(shí )，她(➿)则(zé )是微微(wēi )有些害(👚)(hài )怕的。

其(🐆)实得到的答(🏾)案也是(🎠)大同小异(yì )，可是(shì )景(🦔)厘却(què )像(🔓)是不累不(bú(🈶) )倦一般(🍳)(bā(🌌)n )，执着(zhe )地拜访(fǎng )了一(✍)位(wèi )又一位(wèi )专家。

而(❌)当霍祁然(😅)说完那番话(👕)(huà )之后(🦋)，门后始(shǐ )终一片沉寂(🔱)。

是不(bú )相(🔭)关的(de )两个人(😱)(rén )，从我(👤)(wǒ(🏼) )们俩确(què )定关系的(🏼)那天起，我(🤭)们就是一体(🙀)的，是不应(🎫)(yīng )该分彼(bǐ(🎳) )此的，明(⬛)白(bái )吗？

可(kě )是还没(😌)(méi )等指甲(🚐)(jiǎ )剪完，景彦(🏇)庭(tíng )先(🚹)开了口：你去哥大，是(⭕)念的艺术(⛲)吗(ma )？

事已(yǐ(😿) )至此，景(⏰)厘(🎯)也不再(zài )说什么(me )，陪(👑)着(zhe )景彦庭(tíng )坐上了(le )车(🍙)子后(hòu )座(🚪)。

不是。景厘顿(💊)了顿，抬(🕰)起头来看(kàn )向他，学的(💪)语言。

他不(🏇)会(huì )的。霍(huò(😊) )祁然轻(🙈)(qī(⛰)ng )笑了一(yī )声，随(suí )后(🛑)才道，你那(💇)边怎么样？(🌰)都安顿好(🍔)了(le )吗？

他(tā(🛣) )说着话(🕟)(huà )，抬眸迎上他的视(shì(🔢) )线，补(bǔ )充(💆)了三(sān )个字(😑)：很喜(👡)欢(huān )。

尽管景彦庭早已(🌄)经死心认(👊)命，也不(bú )希(🏊)望看(kà(😊)n )到(👍)景厘(lí )再为这件事(🈺)(shì )奔波，可是诚(chéng )如霍(🧡)祁(qí )然所(🗯)言(yán )——有(😣)(yǒu )些事(🔠)，为人子女应该做的，就(⏩)一定要(yà(🙅)o )做——在景(🐱)厘小心(🔣)翼翼地(dì )提出想(xiǎng )要(🎱)他去(qù )淮(🎢)市一(yī )段时(🚋)间(jiān )时，景(🕺)彦庭很顺从(🔑)地点头(🤧)同意了。