孟行悠(yōu )一直(🏸)(zhí(🚠) )觉得贺勤这人脾气(🌊)好(📪)(hǎo ),好(hǎo )得像个软柿(🌵)子(👳),一点(diǎn )战斗(dòu )力都(🏫)没(🚫)有,所以才被(bèi )领导(🎅)(dǎo )穿小鞋,在班上也(✌)没(🔦)(méi )有威(wēi )信。
不知道(☔),可(🕦)能下(xià )意识(shí )拿你(🖱)当(⛑)朋友,说话没(méi )顾忌(🍓)(jì(🤙) ),再说昨天那(nà )情书(🕹)也不是(shì )你写(xiě )的(🌹)。
景(🔀)宝(bǎo )怯生生的,站在(🗣)(zà(💁)i )孟行悠三步之外,过(🐫)(guò )了半(bàn )分钟,才垂着(💐)头(🖱)说:景宝(bǎo )我叫(😼)景(🏍)宝。
外面天色(sè )黑尽(🌜)(jì(🎶)n ),教学楼的人都走空(🍈)(kō(🏷)ng ),两(liǎng )个人回过神来(💣)还没吃(chī )饭,才收拾收(🕢)拾离开学校(xiào ),去(qù(😿) )外(🌬)面觅食。
贺勤走到(dà(🐹)o )两(🚅)个(gè )学生面前站着(🕌),大(🌛)有(yǒu )护犊(dú )子的意(🙆)思(💟), 听完教导主(zhǔ )任的(🎯)(de )话,不紧不慢(màn )地说(🔰):(🌴)主任(rèn )说得(dé )很对(🍷),但(😽)(dàn )我是他们的(de )班主(🧝)(zhǔ )任,主任(rèn )说他们早(🤶)恋(🥃)(liàn ),不(bú )知道依据(🥀)是(🧓)什么?我(wǒ )们做(zuò(💤) )老(🛡)师的要劝导学生,也(🥈)得(👦)(dé )有理有据, 教育是(🌓)一个(gè )过程(chéng ),不是一(🕺)场(🐒)谁输谁赢(yíng )的比(👀)(bǐ(🍒) )赛。
五官几乎是一个(💹)(gè(🚊) )模子(zǐ )刻出来的,小(🦃)朋(🥜)友就(jiù )是活(huó )脱脱(🆒)一(🔸)个行走的儿童(tóng )版(🕍)迟(chí )砚。
孟行悠心头(🤔)憋(🎳)得(dé )那股(gǔ )气突然(📧)就(🛤)顺畅(chàng )了,她浑身(shē(🈚)n )松快下来,说(shuō )话也随(🏩)意(🚎)许(xǔ )多:你以前(👉)拒(🚏)(jù )绝别人,也(yě )把话(🤐)(huà(🏺) )说这么狠吗?
说完(🎅),景(🔃)宝(bǎo )脚底抹油开溜(🐂),蹦跶(dá )蹦跶(dá )往洗手(🍘)间(📮)去。
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