孟行悠(yōu )一直(🏸)(zhí(🚠) )觉得贺勤这人脾气(🌊)好(📪)(hǎo )，好(hǎo )得像个软柿(🌵)子(👳)，一点(diǎn )战斗(dòu )力都(🏫)没(🚫)有，所以才被(bèi )领导(🎅)(dǎo )穿小鞋，在班上也(✌)没(🔦)(méi )有威(wēi )信。

不知道(☔)，可(🕦)能下(xià )意识(shí )拿你(🖱)当(⛑)朋友，说话没(méi )顾忌(🍓)(jì(🤙) )，再说昨天那(nà )情书(🕹)也不是(shì )你写(xiě )的(🌹)。

景(🔀)宝(bǎo )怯生生的，站在(🗣)(zà(💁)i )孟行悠三步之外，过(🐫)(guò )了半(bàn )分钟，才垂着(💐)头(🖱)说：景宝(bǎo )我叫(😼)景(🏍)宝。

外面天色(sè )黑尽(🌜)(jì(🎶)n )，教学楼的人都走空(🍈)(kō(🏷)ng )，两(liǎng )个人回过神来(💣)还没吃(chī )饭，才收拾收(🕢)拾离开学校(xiào )，去(qù(😿) )外(🌬)面觅食。

贺勤走到(dà(🐹)o )两(🚅)个(gè )学生面前站着(🕌)，大(🌛)有(yǒu )护犊(dú )子的意(🙆)思(💟), 听完教导主(zhǔ )任的(🎯)(de )话，不紧不慢(màn )地说(🔰)：(🌴)主任(rèn )说得(dé )很对(🍷)，但(😽)(dàn )我是他们的(de )班主(🧝)(zhǔ )任，主任(rèn )说他们早(🤶)恋(🥃)(liàn )，不(bú )知道依据(🥀)是(🧓)什么？我(wǒ )们做(zuò(💤) )老(🛡)师的要劝导学生，也(🥈)得(👦)(dé )有理有据, 教育是(🌓)一个(gè )过程(chéng )，不是一(🕺)场(🐒)谁输谁赢(yíng )的比(👀)(bǐ(🍒) )赛。

五官几乎是一个(💹)(gè(🚊) )模子(zǐ )刻出来的，小(🦃)朋(🥜)友就(jiù )是活(huó )脱脱(🆒)一(🔸)个行走的儿童(tóng )版(🕍)迟(chí )砚。

孟行悠心头(🤔)憋(🎳)得(dé )那股(gǔ )气突然(📧)就(🛤)顺畅(chàng )了，她浑身(shē(🈚)n )松快下来，说(shuō )话也随(🏩)意(🚎)许(xǔ )多：你以前(👉)拒(🚏)(jù )绝别人，也(yě )把话(🤐)(huà(🏺) )说这么狠吗？

说完(🎅)，景(🔃)宝(bǎo )脚底抹油开溜(🐂)，蹦跶(dá )蹦跶(dá )往洗手(🍘)间(📮)去。