景宝在(zài )场，这个(🚚)(gè(🤬) )小(xiǎo )朋友浑身(shēn )上下都充(🔳)(chō(✍)ng )满(mǎn )了神秘感(gǎn )，孟行悠什(😻)(shí(✡) )么都不知(zhī )道，现在这个情况(🌹)也(🕥)(yě )不好问什么，她只是(shì )能(💻)感(😤)觉到景宝(bǎo )跟其他(tā )小朋(🍄)友(🎴)的不一(yī )样。

思(sī )想开了个小(🏑)差(chà )，孟行(háng )悠赶紧拉回来(lá(🗞)i )，问(👦)：那你为什么要(yào )跟我说(🚪)(shuō(🦓) )？

迟砚甩给她(tā )一个这(zhè(🏹) )还(🌦)用问的眼神(shén )：我喝加糖的(🧓)呗(📻)。

迟(chí )砚说话在景宝那里还(🌸)(há(🔁)i )挺有分量(liàng )的(de )，小朋友(yǒu )满(💥)脸(🤺)不情(qíng )愿(yuàn )，可最后(hòu )还是败(🏞)下(🕟)阵来，抬头(tóu )对孟行悠说：(🍠)我(🛂)不在(zài )外面吃饭，你(nǐ )想吃(🀄)什(🚓)(shí )么就吃什么吧(ba )。

贺勤(qín )说的(😮)那番话越(yuè )想越带(dài )劲，孟行(🗄)悠(🌐)还(hái )把自己(jǐ )整得有些感(😷)动(🛬)(dòng )，坐下(xià )来后，对着迟(chí )砚(💁)感(💣)慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学(🕋)(xué(🌘) )老师口才不比(bǐ )许先生差(🤡)啊(🎯)，什么‘教育是一个过程，不(🥦)(bú(😱) )是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的比(bǐ(🐘) )赛(🚙)’，听(tīng )听(tīng )这话，多(duō )酷多(🐎)有(📑)范，打死我我(wǒ )都说不出来(🔆)。

孟(🖕)行悠(yōu )仔仔细细打量(liàng )他一(🤯)番(fān )，最后拍拍他(tā )的肩，真诚(🕋)道(♿)：其实(shí )你不戴(dài )看着凶(🌁)，戴(😄)了(le )像斯文(wén )败类，左右都(dō(👡)u )不(😲)是什(shí )么好东西，弃(qì )疗吧。

景(📘)宝(✍)抬起头，可能孟行悠长得太(🏳)纯(🐏)(chún )良了些，让孩子产生(shēng )不(🔇)了(👵)防备感，他试着(zhe )跟她对话(huà )：(😡)那(🗂)你哥哥(gē )叫什么

孟行(háng )悠(🥧)把(⚡)迟砚(yàn )拉到旁边等，免得妨(🖍)(fá(🔸)ng )碍后面的人点菜。

现(xiàn )在不是(🥡)，那以(yǐ )后有没(méi )有可能发展(🍵)一(😽)(yī )下？

不(bú )是两杯豆浆的(👊)(de )问(⏳)题，我是说你心思(sī )很细腻(nì(🏙) )，像我就不会(huì )想到买(mǎi )两杯(🚹)口(🔢)味不一(yī )样的豆(dòu )浆，一般(🔢)来(🤳)说(shuō )我喜欢什么口味我就(🏔)(jiù(🌀) )买什么口味。