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贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生面前(qián )站(📮)(zhàn )着,大(🍻)有护(hù(〽) )犊(dú )子(🐪)的意思(💟), 听(tī(👙)ng )完(wán )教(🤬)导主任(👐)的(de )话(huà ),不紧不慢(màn )地(dì )说:主任说得(dé )很对(🤞),但我是(🕠)(shì )他们(💹)的班主(🌧)任(rèn ),主(❗)任说他(🤚)们(men )早(😇)恋,不知(👌)道依据是什么?我们做老师的要劝导(dǎo )学生,也得有(👼)(yǒu )理有(💚)据, 教育(🚨)是(shì )一(🔆)个过程(♊),不(bú(🧑) )是(🔶)一场(👬)谁输谁(😨)(shuí )赢的比赛。
贺(hè )勤和其他班两(liǎng )个老师从楼(lóu )上(shà(🏮)ng )的教师(🏏)食堂(tá(🌥)ng )吃(chī )完(🏣)饭下来(🔒),听(tī(🦄)ng )见大门(🆔)口的(de )动(🍪)(dòng )静,认出是(shì )自(zì )己班的学生(shēng ),快步走上去(🚸)(qù ),跟教(⛽)导主任(🛬)打(dǎ )了(🧢)声招呼(📀),看(kàn )向(🍖)迟砚(🎖)和孟行(🍫)(háng )悠:你们怎么(me )还不去上课?
景宝扑腾两下,不太乐(🐠)意被哥(🕛)哥抱(bà(🌠)o )着,小声(🔭)地说(shuō(❕) ):不(🥔)要(⤴)抱我(👄)我(wǒ )自(🕴)己走
孟行悠(yōu )受宠若惊, 摇头(tóu )婉拒:哪的话(huà ), 姐姐(🕦)太客气(🍒)了(le )。
按照(😵)孟行(há(⏭)ng )悠(yōu )的(🚭)习惯(🕡),一(yī )贯(🏖)(guàn )都是(🐵)边走边(biān )吃(chī )的,不过考(kǎo )虑(lǜ )迟砚的精致(zhì(🏿) )做(zuò )派(🧣),她没动(📺)(dòng )口(kǒ(Ⓜ)u ),提议去(🐅)食(shí )堂(♎)(táng )吃(🚋)。
思绪在(💌)脑(nǎo )子里百转千回(huí ),最后迟砚放(fàng )弃迂回,也是(shì )出(📍)于对孟(🍋)行悠的(🌠)尊重,选(⛔)择实话(🔽)实说(🎼):(💉)那天(🐂)如果(guǒ(💌) )不是你,我也(yě )会那么做。
我(wǒ )不近视。迟砚(yàn )站在讲台(💘)上,对着(💙)后面的(📋)黑(hēi )板(🔠)端详了(💑)好几(🐶)(jǐ )秒,才(🚾)中肯评(🍻)(píng )价,不深,继(jì )续涂。
孟行(háng )悠(yōu )扫了眼教导(dǎo )主(zhǔ )任(📰),心一横(🍀)(héng ),抢在(🌉)他之前(🚏)(qián )开(kā(📄)i )口,大(🏋)声说(shuō(🏭) ):贺老师,我们(men )被早恋了!
听(tīng )见自己的名字(zì ),景宝抬(🌼)起头(tó(🔣)u ),小心翼(🥜)翼地望(👪)着孟行(🐄)悠,几秒(🎱)之后(🚨)又低下(😩)去,咬咬唇还是没(méi )说话。
不用,一起吧,我不(bú )是很饿。孟(🎋)行(háng )悠(🕸)收起手(🐏)机,问,你(➿)家司机(🥦)(jī )送(🌅)你(🆘)弟弟(🕗)过来(lá(🖲)i )吗?到哪里(lǐ )了(le )?
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