贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生面前(qián )站(📮)(zhàn )着，大(🍻)有护(hù(〽) )犊(dú )子(🐪)的意思(💟), 听(tī(👙)ng )完(wán )教(🤬)导主任(👐)的(de )话(huà )，不紧不慢(màn )地(dì )说：主任说得(dé )很对(🤞)，但我是(🕠)(shì )他们(💹)的班主(🌧)任(rèn )，主(❗)任说他(🤚)们(men )早(😇)恋，不知(👌)道依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有(👼)(yǒu )理有(💚)据, 教育(🚨)是(shì )一(🔆)个过程(♊)，不(bú(🧑) )是(🔶)一场(👬)谁输谁(😨)(shuí )赢的比赛。

贺(hè )勤和其他班两(liǎng )个老师从楼(lóu )上(shà(🏮)ng )的教师(🏏)食堂(tá(🌥)ng )吃(chī )完(🏣)饭下来(🔒)，听(tī(🦄)ng )见大门(🆔)口的(de )动(🍪)(dòng )静，认出是(shì )自(zì )己班的学生(shēng )，快步走上去(🚸)(qù )，跟教(⛽)导主任(🛬)打(dǎ )了(🧢)声招呼(📀)，看(kàn )向(🍖)迟砚(🎖)和孟行(🍫)(háng )悠：你们怎么(me )还不去上课？

景宝扑腾两下，不太乐(🐠)意被哥(🕛)哥抱(bà(🌠)o )着，小声(🔭)地说(shuō(❕) )：不(🥔)要(⤴)抱我(👄)我(wǒ )自(🕴)己走

孟行悠(yōu )受宠若惊, 摇头(tóu )婉拒：哪的话(huà ), 姐姐(🕦)太客气(🍒)了(le )。

按照(😵)孟行(há(⏭)ng )悠(yōu )的(🚭)习惯(🕡)，一(yī )贯(🏖)(guàn )都是(🐵)边走边(biān )吃(chī )的，不过考(kǎo )虑(lǜ )迟砚的精致(zhì(🏿) )做(zuò )派(🧣)，她没动(📺)(dòng )口(kǒ(Ⓜ)u )，提议去(🐅)食(shí )堂(♎)(táng )吃(🚋)。

思绪在(💌)脑(nǎo )子里百转千回(huí )，最后迟砚放(fàng )弃迂回，也是(shì )出(📍)于对孟(🍋)行悠的(🌠)尊重，选(⛔)择实话(🔽)实说(🎼)：(💉)那天(🐂)如果(guǒ(💌) )不是你，我也(yě )会那么做。

我(wǒ )不近视。迟砚(yàn )站在讲台(💘)上，对着(💙)后面的(📋)黑(hēi )板(🔠)端详了(💑)好几(🐶)(jǐ )秒，才(🚾)中肯评(🍻)(píng )价，不深，继(jì )续涂。

孟行(háng )悠(yōu )扫了眼教导(dǎo )主(zhǔ )任(📰)，心一横(🍀)(héng )，抢在(🌉)他之前(🚏)(qián )开(kā(📄)i )口，大(🏋)声说(shuō(🏭) )：贺老师，我们(men )被早恋了！

听(tīng )见自己的名字(zì )，景宝抬(🌼)起头(tó(🔣)u )，小心翼(🥜)翼地望(👪)着孟行(🐄)悠，几秒(🎱)之后(🚨)又低下(😩)去，咬咬唇还是没(méi )说话。

不用，一起吧，我不(bú )是很饿。孟(🎋)行(háng )悠(🕸)收起手(🐏)机，问，你(➿)家司机(🥦)(jī )送(🌅)你(🆘)弟弟(🕗)过来(lá(🖲)i )吗？到哪里(lǐ )了(le )？