离得近了(le )，孟(mèng )行(🤲)悠看清(♈)小(xiǎo )朋(💪)友(yǒu )的(🚉)容貌，眼(📄)睛以(yǐ(🈴) )下被口(🗓)罩挡着，可是光是从露出(🕎)(chū )来眉眼来看，跟(gēn )迟砚是亲(🗜)兄弟没(😃)(méi )差了(🔨)(le )。

六班(⚪)后(hòu )门(🅰)大(dà )开(👩)着，迟砚(🎸)(yàn )和孟(mèng )行悠站在教(jiā(🍴)o )室最(zuì )后面略显突兀，引得经过的人(🚜)总(zǒng )会(🐆)往教室(❄)里面看(🔥)(kàn )几眼(🧠)，带着探(🚢)究(jiū )意(🌇)味。

之前那些(xiē )所(💗)有(yǒu )看(👬)起来带点(diǎn )什么(me )意思的行为(🕊)言语(yǔ(🙆) )，原来只(🛶)是(shì )出(🚃)于(yú )朋(📬)友的角(✔)度(dù )，简(⏹)(jiǎn )单又纯粹。

迟砚(yàn )晃到(🖼)孟行悠身边(biān )来，盯着黑板上(🍝)(shàng )人物(❄)那处空(😹)白，问：(🏞)那块颜(💳)色很(hě(📄)n )多，怎么(🏑)分工？

教导(dǎo )主任这一(📊)拳(quán )打在(zài )棉花上：你(nǐ )这么(me )说，还(⏰)是我这(😋)个(gè )做(😅)主任的(⛳)不是了(🚥)(le )？

走到(🍆)校门口(💣)时(shí )，迟砚兜里的手(shǒu )机(🧦)响起来，孟行(háng )悠停(tíng )下脚步(🧠)：你(nǐ(🔮) )先接(jiē(🔯) )，接了再(🏄)商量吃(🤵)(chī )什么(🎲)。

难得(dé(📛) )这一(yī )路她也没说(shuō )一(🗑)句(jù )话，倒不是觉得(dé )有个小(⚽)朋友在(🍵)拘(jū )束(🔛)，只是怕(💶)自己(jǐ(😇) )哪句话(🤟)不对，万(🈵)(wàn )一触碰到小朋友(yǒu )的(🗻)雷(léi )区(🥚)，那就不好了(le )。