这(zhè(🛰) )时候，我中央台(tái )的(de )解(jiě )说员说：(💙)李(🐢)铁做(zuò )得(dé )对(🍜)(duì(🏌) )，李铁的头脑还是(🍽)很(hěn )冷静的，他(😋)的大(🤣)脚解(jiě )围(wéi )故(🌥)意将球踢出界，为(⬇)(wé(🐕)i )队员的回防赢得(🥍)了宝(bǎo )贵的(de )时(🏳)间。然(🖖)后又突(tū )然冒(🚽)(mào )出另外一个声(🍟)音(⛄)(yīn )说(shuō )：胡指(🔛)导(🍈)说得对，中国(guó )队的(⛴)后场就缺少李(🙉)铁(tiě )这(zhè )样能出(🍵)脚(🏯)坚决的球(qiú )员(🎪)(yuá(🕦)n )。以为这俩哥儿们(㊙)贫(pín )完了，不想又冒出一(yī )个声(shē(🎵)ng )音(🤭)：李铁不愧是(🚥)(shì(👍) )中(zhōng )国(guó )队场上(👬)不可或缺(quē )的(🎳)(de )一(yī(👈) )个球员，他的绰(🦄)号就(jiù )是跑不死(💉)，他(🗿)的特点(diǎn )是(shì )—(🏦)—说着说着，其(😈)他(tā(👾) )两个解说一起(🐤)打断他(tā )的话(huà(🏥) )在(🐗)那儿叫：哎呀(🛹)(ya )!中(🚏)国(guó )队漏人了，这个(🚳)(gè )球(qiú )太(tài )可(🎡)惜了，江津手摸到(🏮)(dà(🏡)o )了皮球，但是还(✋)是(⬅)不(bú )能(néng )阻止球(👤)滚入网窝啊(ā )。 -

老夏激动得以为这(😤)是(🍬)(shì )一个赛车俱(🚒)乐(✌)部，未(wèi )来马(mǎ )上(🐞)变得美好起来(🏇)(lái )。

此(🚇)(cǐ )后有谁对我(🐤)说枪(qiāng )骑(qí )兵(bī(🖕)ng )的(📹)任何坏处比如说(🐓)不(bú )喜欢它屁(🏴)股上(🤫)三角形(xíng )的(de )灯(⤴)头上出风口什么(🔞)的(🐭)(de )，我都能上去和(👽)他(🚼)决(jué )斗，一直到此人(✌)看到(dào )枪骑(qí(😞) )兵的屁股觉得顺(⛸)(shù(🚶)n )眼(yǎn )为(wéi )止。

我(🗡)有(😸)一些朋友，出国学(💮)习都去新西兰(lán )，说在那里的中国(🙌)学(⏰)(xué )生(shēng )都是开(👠)跑(💈)车的，虽然(rán )那些(🔜)都是二手的有(⏺)一(yī(💭) )些车(chē )龄的前(😥)轮驱动的(de )马(mǎ )力(🐗)(lì(🕎) )不大的操控一般(😺)(bān )的(de )跑(pǎo )车，说(🍜)白了(✌)就是很多(duō )中(🌔)国人在新西兰都(🙊)是(🎴)(shì )开(kāi )两个门(🦁)的(🚪)车的，因为(wéi )我实在(🛁)不能昧着良心(🎮)(xīn )称这(zhè )些车是(🔍)跑(📚)车。而(ér )这些(xiē(🙌) )车(🐧)也就是中国学(xué(🍤) )生(shēng )开(kāi )着会觉得牛×轰轰(hōng )而(🎗)(é(⭐)r )已。

但是也有大(🍺)刀(🕠)破(pò )斧(fǔ )的球员(😯)比如说李铁(tiě(🚳) )，李铁(♊)最近写了一本(🛴)书(shū )，叫《铁在烧》，意(👐)(yì(🏮) )思是(shì )说我李铁(🕗)正在发(fā )烧(shā(🙊)o )，所以(🖕)最容易大脑(nǎ(🐋)o )一(yī )热(rè )，做出让(💲)人(🍃)惊叹的事(shì )情(🗾)，所(🗿)以中国队的后(hòu )场(🆓)(chǎng )倒脚一般都(🐖)是在李铁(tiě )那里(🥎)结(📋)束的。大家传(chuá(🙋)n )来(👷)传去，李铁想，别(bié(⬜) )啊，这样传万一失误(wù )了(le )就(jiù )是我(📗)们(♋)后防线的责(zé(🗯) )任(🤮)(rèn )啊，不如直接把(❔)球交(jiāo )给(gěi )前(🍲)锋线(⏱)，多干脆，万(wàn )一(🏀)传准了就是欧式(🤗)足(🚜)(zú )球啊，就是贝克(🚨)汉姆(mǔ )啊，于是(😏)飞起(✈)一脚。又(yòu )出(chū(🏑) )界。

我一个在场(chǎ(🏧)ng )的(🔤)(de )朋(péng )友说：你(📓)想(🐐)改成什么(me )样子都行(📬)，动力要不(bú )要(🥛)(yào )提升一下，帮你(🎇)改(🎄)白(bái )金火嘴，加(💗)高(🎭)压线，一套燃油增(🍼)压，一组(zǔ )

所以(yǐ )我就觉得这不像(🙃)(xià(🆕)ng )是(shì )一(yī )个有(🍲)文(🥍)化的城市修(xiū )的(🌂)(de )路。

当时我对这(🔤)样的(🌓)(de )泡(pào )妞方式不(💹)屑一顾，觉(jiào )得这(🧑)些(🏆)都是八十年代(dà(🌄)i )的东西，一切都(📴)要标(🤜)(biāo )新立(lì )异，不(🕖)能在你做(zuò )出一(🏔)(yī(🔂) )个举动以后让(🍏)对(🏏)(duì )方(fāng )猜(cāi )到你的(😲)下一个动作。

教(🔰)师或者说学校经(🔰)常(📙)(cháng )犯(fàn )的一个(🚑)大(🚯)错误就是孤(gū )立(🥩)看(🎻)不顺眼的。比如(rú )，有一人考试成(👖)绩(👇)很(hěn )差，常常不(🔟)及(🍗)格，有(yǒu )的(de )教(jiāo )师(🏛)就经常以拖低班(bān )级(jí )平均分为(😸)名义，情不(bú )自禁(🧔)发(🕢)动其他学生鄙(bǐ(💉) )视(shì )他。并且经(🤡)常做(📃)出一(yī )个学生(🏘)犯错全班受罪(zuì(🛩) )的(🤰)没(méi )有师德的事(🧕)情。有的(de )教师潜意识(🕵)的目(mù )的(de )就(jiù(🎯) )是要让成绩差的(♏)学(💀)生(shēng )受到其他(😿)心(😊)智尚未健(jiàn )全(quán )的(🕉)学生的排挤。如果(guǒ )不是这样，那(📦)这(➡)件事(shì )情就做(🧡)得(😻)没有意义了(le )。